La classe de B1

Voici le plan de travail prévu pour la semaine.  Pendant les 3 premières semaines du mois de mai, en plus de vos possibles exposés oraux individuels en classe, je vous proposerai toujours, dans la partie finale du cours, de faire des CPTO à partir des unités à réviser dans l'ordre où elles ont été abordées. C'est une belle occasion pour commencer à réviser vos unités, étant donné que votre examen aura lieu juste dans un mois. LUNDI 03/05 GRA L'essentiel U5 (p.88)  GRA Révision Les adverbes de manière en -ment (p.102 + G ram. Progr. ch. 18 , p.84 ) LEX Le journalisme et les médias sociaux (p.93) LEX La presse : Travail de journaliste + Rapporter une infraction (p.103) CTE Une réorganisation totale à l'ère du numérique (p.92) + CTE Journalistes français et médias sociaux (p.93)  CTE Le fait-divers captive (p.96) + CTE L'homme qui valait 5 milliards (p.97) CPTO Révision U1 Fête des voisins / Colocataires / Votre logement / Environnement, quartier, course...

Voilà le corrigé de toutes les tâches de l'unité 5 de notre méthode (CTE, CTO, GRA, LEX), y compris, à la fin du document, le corrigé du test global que je vous ai proposé il y a deux semaines.   U5 ÉditoB1 Corrigés

Voilà le test de révision grammaticale et lexicale correspondant à l'unité 5, que nous avons compléter. Vous en aurez le corrigé sur le document général des corrigés concernant toutes les activités de l'unité en cours de semaine. U5 Test de révision

Bon, malheureusement, la covid persiste et il est toujours déconseillé de favoriser des réunions massives. La fin de l'année approchant, nous nous sommes vus obligés de prendre la décision douloureuse de renoncer, pour la deuxième année d'affilée, à organiser notre traditionnelle Soirée francophone, véritable fête du Département de français où vous avez toujours été des dizaines à participer depuis l'année 2013. Cela a toujours aussi été l'occasion de découvrir les travaux présentés à notre Concours d'expression en français , de voter par vous-mêmes pour les gagnants et de remettre in situ les prix aux camarades dont le travail aurait joui majoritairement de votre soutien. Cette année, il faudra donc changer le procédé: vous pourrez exprimer votre choix des travaux gagnants grâce au bulletin de vote ci-joint , que vous pourrez soit me remettre imprimé sur papier directement en classe, soit envoyer via courriel à mon adresse électronique (ggpozo@yahoo.es) : Bulleti...

De nos jours, continuer à parler de journaux, de stations radio ou de chaînes de télévision n'a plus de sens, tous les média présentant textes, documents audio et documents vidéo tous confondus sur leurs plateformes numériques sur la Toile, véritable échiquier où se joue désormais l'information.  Qui plus est, en parallèle, dans le sillonnage des nouvelles technologies, des myriades de blogueurs, de youtubers et d'influenceurs poussent de partout, tels des champignons en automne, et tous ces courants d'information, de pseudo-information, de fausses informations (infox) et d'opinions de tout type convergent toutes confondues sur des dizaines de réseaux sociaux ( Facebook , Whatsapp , Telegram , Instagram , Twitter ...), où, pour la plupart, nous allons de plus en plus souvent puiser nos informations.  Bref, dans tout ce marasme, voilà une sélection des plateformes où vous pouvez encore aller trouver des informations en français avec une certaine garantie de qualit...

Voici le plan de travail prévu pour la semaine. Pensez toujours à proposer, avant le début de chaque cours, vos exposés oraux individuels en classe. Vous n'avez plus que 4 semaines pour ce faire!!! LUNDI 26/04 GRA Révision Les indicateurs de temps (p.86, ex. 1-4   + G ram. Progr. ch. 17 et 25 ) GRA Révision Les pronoms "en", "y" (p.82, ex. 3-5) + G ram. Progr. ch. 28 et ch. 37 ) GRA L'essentiel   (p.88) LEX La diversité: Vivre à l'étranger (p.87) CTE Vous avez compris? (p. 81) + Quiz: Quels anglicismes remplacent ces mots francophones? (p.90) CTE Faites voyager vos histoires dans l'espace + Le petit prince (p.83) ++ CPTO Comment êtes-vous entré(e) en contact avec le français? Comment s'est déroulé votre apprentissage de cette langue? Quels territoires francophones connaissez-vous? En avez-vous déjà visité? >>> UNITÉ 6. Présentation  LEX La presse : les types de presse et exemples (p.103) MERCREDI 28/04 GRA Présentation La n...

Vous êtes déjà sur le chemin d'arriver à atteindre, petit à petit, votre but: la compétence B1 en français. Fiers de votre petit B1 ou B1-, je vous encourage à faire la lecture pendant ce dernier mois de l'année de l'un des livres les plus iconiques de la littérature française: Le petit prince (1943), d'Antoine de Saint-Exupéry. Rejoignez les milliards de lecteurs francophones -ou juste amateurs de la langue française- qui, génération après génération, tout autour du monde, avons apprécié, dégusté, ressenti dans nos veines l'histoire délicieuse et attendrissante de ce petit prince, bien plus "charmant" que tous ceux que vous aurez jamais pu trouver dans les contes de fées. Le petit prince (1943, Antoine de Saint-Exupéry).pdf

Voilà des propositions de sujets pour vos rédactions et exposés en classe concernant les contenus abordés à l'unité 5. Activités d’expression Unité 5:   PTE : 140 à 160 mots / PTO : 2’30’’ à 3’ CPTO Utilité de l’apprentissage d’autres langues. Combien de langues parler ? Comment les apprendre ? À quel âge commencer ? PTE / O Êtes-vous pour ou contre la généralisation d’une seule langue ? Raisons. Avantages et inconvénients du plurilinguisme.   CPTE Encouragez un(e) ami(e) hésitant(e) à accepter une opportunité pour aller étudier / travailler à l’étranger CPTO Que pensez-vous des difficultés de la langue française ? Faut-il la protéger des emprunts d’autres langues (anglicismes, etc.)? PTE / O Parlez de votre contact et de votre parcours d’apprentissage avec le français. PTE Vous p...

Voilà le corrigé de toutes les tâches de l'unité 5 de notre méthode (CTE, CTO, GRA, LEX), y compris, à la fin du document, le corrigé du test global que je vous ai proposé il y a deux semaines.  U5 ÉditoB1 Test

Voici le plan de travail prévu pour la semaine. Pensez aussi à commencer à me proposer, avant le début de chaque cours, vos exposés oraux individuels en classe. LUNDI 19/04 GRA Révision Le plus-que-parfait (p.78, ex. 5 + G ram. Progr., ch. 44 )   GRA Approfondissement Les pronoms "en", "y" (p.82) (à travailler aussi sur G ram. Progr. ch. 20 ( Pronom "en" ), ch. 24 ( Pronom "y" ), ch. 28 , p.128 ( Ordre des pronoms compléments atones ) CTE La révolte des accents (p.77) CTE Faites voyager vos histoires dans l'espace + Le petit prince (p.83) + CTE Le français, 5e langue mondiale (p.85) ++ CPTO Comment êtes-vous entré(e) en contact avec le français? Comment s'est déroulé votre apprentissage de cette langue? MERCREDI 21/04 GRA Approfondissement Les indicateurs de temps (p.86) (à travailler aussi sur G ram. Progr. ch. 17 et 25 ) LEX La diversité (p.87) CTE La parole des ancêtres (p.80) ++ CTE La miraculeuse vie des francophone...