La classe de B1

Comme chaque année, ce 20 mars on a fêté la Journée internationale de la Francophonie. Cette année, le sujet choisi a été: Femmes francophones, femmes résilientes. Sur ce site, vous trouveres toute l'infomation sur la c´leébration de cette année. https://www.francophonie.org/journee-internationale-de-la-francophonie-2021-1672 Je vous invite, de mon côté, à écouter attentivement cette chanson de 2015 de Kids United , récupérée en 2020 pour devenir un véritable hymne d'espoir parcourant toute la Francophonie pendant cette dure année de pandémie.  On écrit sur les murs https://www.youtube.com/watch?v=VV5oVYVGfNc On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime, des messages pour les jours à venir. On écrit sur les murs à l'encre de nos veines; on dessine tout ce que l'on voudrait dire.   Partout autour de nous (il) y a des signes d'espoir dans les regards. Donnons-leur écrit car dans la nuit tout s'efface, m ême leur trace.   On écrit sur les murs le nom de ceu...

LUNDI 22/03   Début de l'unité 4 GRA Présentation L'expression de l'opinion (2) (indicatif vs. subjonctif) (p. 62)            > (à travailler aussi sur Gram. Progr. Chapitre 51 , p.242-247 )            L'essentiel U3 (p.56) LEX La mode et la consommation (p. 64 )   CTE La France vue par les étrangers (p. 60 ) + PTO / CPTO Vos présentations CV / Entretiens d'embauche   MERCREDI 24/03 GRA Présentation Le comparatif et le superlatif (p. 67 )             > (à travailler aussi sur G ram. Progr. ch. 22 ) CTE Quel comsomm'acteur êtes-vous ( p. 65 ) + + CPTO Seriez-vous prêt(e) à tout quitter pour une vie tranquille loin de tout (Beatus ille…) ?

Voilà le Test de l'unité 3. Essayez de le résoudre, après révision des points Grammaire et Vocabulaire de l'unité, en 30', sans interruption ni consultation d'aucun document. Test U3 Je vous en fournirai le corrigé en cours de semaine, avec le document contenant le corrigé global de toutes les activités de l'unité.

Le processus pour se postuler candidat à un poste de travail comporte d'habitude un niveau de langue supérieur au niveau B1. C'est pourquoi vous pouvez avoir quelques difficultés à suivre l'information des sites internet où l'on donne des orientations pour bien dresser son CV et sa lettre de motivation. Ebn tout cas, je vous propose de commencer à prendre contact avec cette réalité, qui est l'une des fonctions communicatives les plus importantes à remplir par les nouvelles langues acquises. Rappelez-vous que des processus similaire sont à suivre pour se porter candidat à un stage, une bourse d'études, un poste dans une équipe collaborative telle que celle d'un chantier de travail...  LEX Activités 15 activités (mots croisés et association mots-texte) https://www.clemontreal.org/fr/sujet/revenu-et-emploi/ CTE (A2) Offre d'emploi: chef de groupe de vente http://www.wildfrench.co.uk/GCSEPapers/scfrspq7.htm CTE (A2) Offre d'emploi : animateur http:...

LUNDI 15/03 GRA Présentation L'expression du but (p.54) (à travailler aussi sur G ram. Progr. ch. 52 , Le but, p.252)           Expression de l'opinion: Ex. 6 et 7 (p.50) LEX Le marché du travail (p.55) CTE Qui sont les nomades digitaux francophones? (p.45) + CTE Stages en entreprise (p.48) + CTE Se préparer à l'entretien d'embauche (p.49) + PTO / CPTO Coworking , cohoming et télétravail: vos opinions   MERCREDI 17/03 GRA Présentation Le conditionnel (formes) ( Gram. Progr. Chapitre 31 )            Présentation Le comparatif ( Gram. Progr. Chapitre 22 ) CTE Cinq générations de travailleurs (p.52) CTE Le bonheur au travail (p.53) PTO / CPTO Être heureux au travail

Voilà les différents sujets poiur réaliser des tâches d'expression écrite et orale concernant cette unité 3, centrées sur le monde du ttravail et l'activité professionnelle. Pour le test de la semaine prochaine, retenez seulement ceux apparaissant en gras . PTE / O Présentez un métier que vous connaissez ou qui vous intéresse : caractéristiques, avantages et inconvénients. PTE Êtes-vous content au travail ? Pourquoi ? Avantages et inconvénients. Aimeriez-vous en changer ? Pour quel autre métier? PTE / O Le nomadisme digital: expliquez ce que c’est, racontez votre expérience et donnez votre opinion. CPTE Un ami est passionné d’aventure et souhaite devenir nomade digital. Conseillez-le : type de travail, organisation PTE / O Aimeriez-vous travailler à la maison ? Que pensez-vous du télétravail ? Et faire du cohoming chez-vous, ...

Voilà le corrigé de toutes les tâches de l'unité 2 de notre méthode (CTE, CTO, GRA, LEX), y compris, à la fin du document, le corrigé du test global que je vous ai proposé il y a deux semaines.  U2 ÉditoB1 Corrigés

Voilà le corrigé de toutes les tâches de l'unité 1 de notre méthode (CTE, CTO, GRA, LEX), y compris, à la fin du document, le corrigé du test global que je vous ai proposé il y a deux semaines. U1 ÉditoB1 Corrigés

Voilà le corrigé des Bilans 3 et 4 de la Grammaire Progressive. Bilans 3 et 4 - Corrigé

Comme vous le savez, nous ne disposons malheureusement pas de beaucoup de temps en classe car faire tout un niveau B1 en une seule année devient particulièrement difficile. C'est pourquoi je vous propose encore de réaliser à la maison, dans votre propre intérêt, un autre test en autoévaluation, Bilans 3 - 4, concernant la deuxième grande section de la Grammaire Progressive, que nous sommes en train de travailler tout le long de cette année pour consolider la connaissance et le bon usage des structures de la langue, en tant que complément de notre méthode communicative. Voilà le lien au pdf; pour ceux qui avez le livre, ils se trouvent aux pages 138-139: Gram. Prog. Bilan 3-4 Avant de vous y mettre, assurez-vous de bien réviser tous les chapitres concernés (16-31). Quand vous aurez fini votre révision, faites le test, entre jeudi et samedi , juste en 45' et sans interruption (si vous avez besoin de plus de temps pour bien le compléter, assurez-vous de bien distinguer les répo...